Պատմություն

Անդրադառնալով հայ ժողովրդի համար թուրք–պարսկական պատերազմների աղետալի հետևանքներին` XVII դարի եվրոպացի հեղինակ Ժան Շարդենն արձանագրում է, որ «Աշխարհում չկա մի այլ երկիր, ուր տեղի ունեցած լինեին այդքան շատ արյունահեղ ընդհարումներ արևմտյան նա (Հայաստանը) հանդիսացավ ռազմական գործողությունների թատերաբեմ Օսմանյան և Սեֆելյան մղած վերջին պատերազմներում: թուրքեր կռվում էին ամբողջ Հայաստանը նվաճելու համար, սակայն բավարարվեցին այն պարսկականից հետ բաժանելով, այդուհանդերձ, նրանք տիրեցին նրա մեծագույն մասին»:

1555 թ. Ամասիայում Օսմանյան և Սեֆեմյան պետությունների միջև հաշտության պայմանագիր է կնքվում, համաձայն որի` թուրք–պարսկական սահմանագիծն անցնում էր Հայաստանի տարածքով: Հայաստանի Արևմտյան մասն անցնում էր Օսմանյան կայսրությանը, իսկ Արևլյան ` Իրանին:

/արևմտյան, Օսմանյան, , արևելյանը ,Սեֆյան, թուրքեր, պարսիկներ/

Իսրայել Օրին ազատագրական գործիչ»

• Ո՞վ էր Իսրայել Օրին, նրա ծավալած գործունեությունը հայության ազատագրման հարցում, ինչ արդյունքի հասավ:

Իսրայել Օրին հայ ազգային-ազատագրական շարժման գործիչ է, դիվանագետ: Նրա անվամբ է պայմանավորված XVII դարի վերջի և XVIII դարի սկզբի հայ ազգային-ազատագրական  շարժման զարթոնքը:  Ծագում էր Պռոշյանների իշխանական տոհմից։ Իսրայել Օրու գաղափարները մեծ ազդեցություն են ունեցել ժամանակի ազգային-ազատագրական պայքարի գաղափարների ձեւավորման հարցում։ Օրին հիմնել է պայքարի ռուսական կողմնորոշումը Նրա անցած ուղին ներկայացրու քարտեզագրման միջոցով: Երևակայական նամակ Իսրայել Օրու անունից: 

• Նրա անցած ուղին ներկայացրու քարտեզագրման միջոցով:

այն օրվանից, երբ դու մեզ չօգնեցիր, ես շարունակեցի իմ ճամփորդությունը Եվրոպայում և խնդրեցի շատերին մեզ օգնել։ Սակայն ոչ ոք մեզ չօգնեց։ Իմ գործը կիսատ մնաց, և ես մահացա։ Ինչու՞ չօգնեցիր մեզ, երբ ես ծառայել էի քո բանակում և օգնել քեզ հաղթել թշնամիներիդ։ Մենք, հայերս, առաջին ազգերից ենք, որ ընդունել է քրիստոնեությունը։ Ո՞նց կարող էիր դու մեզ չօգնել, երբ դուք էլ եք քրիստոնյա։ 

• Երևակայական նամակ Իսրայել Օրու անունից:

Հարգելի իշխան Հովհան Վիլհելմ,

Այսօր էլ Թուրքիան Ադրբեջանի հետ միասին հարձակվել է հայերիս վրա և ուզում է ոչնչացնել։ Եվ դարձյալ ոչ ոք չի օգնում։ Կողքից են նայում։ Բայց մենք սովորեցինք ուրիշներից օգնություն չսպասել նաև շնորհիվ քեզ։ Դե լավ մնա։

Քոնն ընդմիշտ՝

Իսրայել Օրի

Պատրաստվում ենք քննարկման

Բաժանվում ենք երկու խմբի, յուրաքանչյուր խումբ հիմնավորում է իր պատասխանը:

Ձեր կարծիքով՝ հայ գործիչները Հայաստանի ազատագրության հարցը պետք է կապեին Եվրոպայի՞, թե՞ Ռուսաստանի հետ:

Տանը

Մեկ խմբի տեսանկյունից պատասխանի հիմնավորում/մեկ էջի սահմանում/:

Հանրահշիվ

1.Լուծեք հավասարումները․

ա)5x+3x-10=14

8x=14-10

8x=4

X=0,5

բ)-3+9y+13-5y=22

14y=-3+13+22

14y=30

y=14/30

դ)2x+1=2x+3

4x=3+1

4x=4

X=1

2. Լուծեք խնդիրները կազմելով հավասարում․

ա)Ջրով դույլը կշռում է 10 կգ։Որքա՞ն է կշռում դույլը, եթե հայտնի է, որ այն 9կգ-ով թեթև է նրա մեջ գտնվող ջրից։

10-9=1

բ)Երեք գրադարակներում միասին կա 276 գիրք։Քանի գիրք կա յուրաքանչյուր գրադարակում,եթե երկրորդում 16-ով ավելի գիրք կա,քան առաջինում,իսկ երրորդում 2 անգամ ավելի գիրք կա,քան առաջինում։

276-16=260

260:2=130

130:2=65

65+16=81

Պատ՛,65,81,130

Հայոց լ

1. Գրի՛ր բառեր, որոնց մեջ է հնչյունն արտահայտվի է տառով`

ա) բառասկզբում, էներգիյա

բ) բառամիջում, գոմէշ

գ) բառավերջում:երբևէ

2.Գրի՛ր բառեր, որոնց մեջ է հնչյունն արտահայտվի ե տառով`

ա) բառասկզբում,էրեբունի

բ) բառամիջում,երէվալ

գ) բառավերջում:որբեէ

3․ Գրի՛ր տասը այնպիսի բառեր, որոնց մեջ հնչյունների և տառերի քանակները չհամապատասխանեն:

Օրինակ՝ ողորկ — 5տառ, 6հնչյուն

օրորոց,օգնել,չոքել

Русский язык

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,-ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя-как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу.

Составьте алгоритм «Избавление речи от слов-паразитов».

1. Найдите и выпишите слова-паразиты, которые вы используете в своей речи.
2. Замените выписанные слова-паразиты синонимами.
3. Больше читайте вслух.
4. .Текстообразующая функция
5. .Функция хезитации
6. .Функция экономии
7. .Эмоциональная функция
8. .Эмоциональная функция
9. .Психологическая функция
10. .Фатическая функция
11. Составьте три упражнения, которые помогут избавиться от слов паразитов. Образец: из букв слова «наследство» составьте как можно больше новых слов (след, алое, слон и т.д.)
12. детство,лёд,дети,сто,слова,дело,два,нато,лето,сад,ствол,вол.
13. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Плюсы и минусы слов-паразитов.
14. В русском языке есть слова паразиты.Они вошли в язык из уличного языка или городского сленга, жаргонизмов. Мы часто слышим такие слова: кипиш- спор,чувак-друг,короче-итого ,базар-разборка и.(тд)

Քիմիա

1. Հետևյալ տարրերից որի՞ ատոմի արտաքին էներգիական մակարդակն է պարունակում այնքան էլեկտրոն, ինչքան ազոտի ատոմինը.

1.ածխածին

2.թթվածին

3.ֆոսֆոր

4.ֆտոր

2. Ո՞ր շարքում են տարրերը դասավորված ըստ ոչ մետաղական հատկությունների ուժեղացման.

1.Si, P, S

2.O, C, F

3.Cl, S, P

4.F, Cl, Br

3)Ո՞ր տարրի բարձրագույն օքսիդին համապատասխան թթուն առավել ուժեղ,

1) S

2) Si

3) Cl

4) P